21/06/2012 19:50 - Povos indígenas, Amazônia, Educação ambiental, Inclusão social - CNO Rio+20 - Secretária do Meio Ambiente do estado do Amazonas assina pacto para educação ambiental com a Ocean Futures Society

No início da tarde desta quinta-feira, 21 de junho, o governador do Amapá, Camilo Capiberibe, entregou a Carta da Amazônia Brasileira ao diretor-executivo da Rio+20, Brice Lalonde, e à ministra de Relações Institucionais, Ideli Salvatti, durante o encontro “Construindo Juntos o Desenvolvimento Sustentável da Amazônia”, realizado no Riocentro. O documento, que contém 456 proposições, artigos e demandas, é resultado de um trabalho conjunto entre os governos dos nove estados integrantes da Amazônia Legal.

“Entregarei esta carta aos países membros da ONU e, com certeza, ela será divulgada por todo o mundo. Ela representa a voz da Amazônia”, afirmou Lalonde.

Almir Suruí, representante dos povos indígenas, parabenizou os governadores pela carta, que, segundo ele, é “um grande pacto pela Amazônia, que mostra para o mundo como é possível valorizar a nossa cultura e a nossa floresta em pé”. “Com isso, seremos capazes de construir um mundo mais sustentável e mais justo”, finalizou.

Além da preservação da Amazônia, a inclusão social e a educação ambiental com foco nas crianças também foram tema dos debates.

A ministra Ideli Salvatti declarou que o documento é de suma importância para a inclusão da Amazônia Brasileira nas principais agendas ambientais. “Todos os pontos que estão contidos nessa carta são fundamentais para que possamos lutar pela dignidade e pela inclusão das pessoas que vivem na Amazônia”.

Ao final das discussões, a Secretaria do Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável do estado do Amazonas, Nádia Ferreira, e o presidente da Ocean Futures Society, Jean-Michel Cousteau, assinaram documento em que se comprometem a trabalhar a questão da educação ambiental de forma integrada.

Estiveram presentes também o chefe de assuntos federativos da Presidência da República, Olavo Noleto, o doutor Roberto Vicentini, do Instituto Chico Mendes, o governador de Roraima, José Anchieta Júnior, o governador de Rondônia, Confúcio Moura, o vice governador do Mato Grosso, Chico Daltro, a presidenta da Ocean Futures Society no Brasil, Leda Bozaciyan, deputados, senadores e representante das organizações da sociedade civil.

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Projeto estuda os seis biomas brasileiros

21/06/2012 14:30 - CNO Rio+20 - Objetivo da rede de pesquisa é conhecer melhor a biodiversidade brasileira e criar tecnologias de produção sustentável - O Brasil é um dos países com maior potencial para produção sustentável no mundo, pois apresenta uma rica biodiversidade. Além disso, é pioneiro em inovação de tecnologias agropecuárias e preserva 61% do seu território com vegetação nativa. Na busca por desenvolver uma agropecuária cada vez mais sustentável, a Embrapa (Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária) apresentou durante a Rio+20 o Projeto Biomas, no espaço AgroBrasil, localizado no armazém 4 do Píer Mauá.

O projeto inovador estudará os seis principais biomas brasileiros e estabelecerá uma rede de pesquisa abrangente para elaborar modelos de produção sustentável em todas as regiões do país, com foco no uso da árvore nas propriedades. São mais de 200 pesquisadores que farão análises da vegetação em estudo e usarão uma fazenda modelo como referência para desenvolver tecnologias.

Serão seis biomas estudados:
Amazônia
Caatinga
Cerrado
Mata Atlântica
Pantanal
Pampas

A fase inicial do projeto, lançado ano passado, durará nove anos e conta com aporte de R$ 20 milhões da Confederação da Agricultura e Pecuária do Brasil (CNA). "Vamos mostrar ao mundo que o Brasil não é apenas um grande produtor de alimentos, também apresenta uma produção agropecuária embasada em técnicas científicas e ambientalmente sustentáveis", afirma a senadora Kátia Abreu, presidente do CNA.

Além de avaliar resultados de pesquisas já existentes, o projeto conceberá pesquisas de caráter diagnóstico, monitoramento e experimental em Áreas de Preservação Permanente (APPs), Reserva Legal (RL) e seus entornos, gerando modelos de uso e preservação que possam ser mais coerentes com as realidades locais.

Com o auxílio do Serviço Nacional de Aprendizagem Rural (Senar), também será realizado o trabalho de extensão rural, em que será feita a capacitação de agentes locais para que eles possam transferir os conhecimentos obtidos pelos produtores rurais nas fazendas estudadas.
Fonte: CNO Rio+20